本文讨论的选品思路,以作业设计为裂变品展开,介绍多种商品的筛选和裂变方式,旨在通过品找店、店找品的方法找到大量蓝海产品。关键要点包括:
班主任主题班会选品:店铺商品按销量排序,靠前商品可拿去二次验证,很多品能用于二次验证和裂变。
PPT倒计时插件处理:该商品过于专业目超出认知范围,价格略低,选择战略性放弃。
闯关小游戏裂变思路:未详细阐述该商品裂变具体内容,但提及搜索方式,搜索店铺和宝贝可相互借鉴
垂直店铺优势:如教育课题申报立项这类有会员的垂直店铺,方便复制。
选品方法总结:通过品找店、店找品的方法,能快速找到大量蓝海产品

这次选择 作业设计 作为裂变品



先看第一个班主任主体班会

然后店铺里面商品 按照销量排序 排名靠前的商品可以拿去二次验证

里面的很多品 可以拿去二次的验证和裂变
2.再回头看第二个商品 PPT倒计时插件的裂变



过于专业,超出我们的认知范围,而且价格略低,战略性放弃
3.再来看闯关小游戏的裂变


当然了,前面提到的 作业设计 我们当时是搜索的店铺,我们也可以拿来去搜索宝贝,还有其他的搜索宝贝的商品同理可以用来搜索店铺。

还是个垂直店铺

教育课题申报立项



这种有会员的 也方便复制!
今天的思路分享先到这里,通过这种方法不断地品找店,店找品,很快就可以找到大量的蓝海产品。
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